“严禁老师接受学生及家长赠送的礼品礼金、支付凭证、鲜花、卡片等财物……希望家长们配合监督。”教师节前夕,当不少家长还在为今年教师节送礼头疼时,一幼儿园的家长们收到了这条“定心丸”短信,不少还在纠结的家长瞬间释怀。

教育部颁布了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，各学校、幼儿园也早已通过“家校通”“家长会”“QQ群”向家长发出倡议,强调不送礼不宴请，也向教师发出温馨提示,重申教育部的“严禁规定”,过廉洁的节日，特别是教师节及开学、毕业等重要节点有针对性地开展专项治理。在教育主管部门严禁教师违规收受礼金以及各校重拳出击背景下,家长的送礼之风得到了有效遏制。但是，大部分家长并没有放弃给教师送礼的念头，抱着试探的心理，他们会变着法创新送礼的方式，这就要求教师不麻痹大意、不掩耳盗铃、增强抗腐能力，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利，所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。

目前，全党正在开展“两学一做”学习教育活动，教师廉洁从教标准和党员廉洁自律准则有着异曲同工之效，我认为要从以下三方面做起。

首先，教师必须坚守高尚情操，不断自查自省，净化师魂规范行为。作为党员教师要对照廉洁从教标准不断自查自省。在工作中，要不断学法用法，依法从教，筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：教师的职责是“教书育人”，是无私奉献，无需回报的，教书不是交换;接受家长的礼品是对老师师德的辱没;接受家长馈赠会加重教师心理负担，影响教师正常的教育教学心态;坚决抵制家长送礼请客，严格遵守中央禁令，立足岗位尽职尽责。

其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。应该具备一颗服务于教学、服务于学生、家长的真诚之心。面对家长、学生的送礼行为，要敢于说“不”， 同时，正确引导家长、学生的尊师情结，建立和家长、学生之间的充分信任、公平公正、纯洁的关系。